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Web-Abstract Analyse der WISS im Kontext Digitalisierung und Ableitung von möglichen Initiativen
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Alle Metadaten
Titel
Web-Abstract Analyse der WISS im Kontext Digitalisierung und Ableitung von möglichen Initiativen
Autor/in
Cédric Fahrni
Datierung
2022
Schlagworte
Digitalisierung
Reifegradmodell
Bildung
Schule
Digitale Reife
WISS
Reifegraderhebung
Urheberrechtshinweis
Fahrni Cédric, Hochschule Luzern - Informatik
HSLU
Departement
Informatik
Studiengang
Bachelor of Science in Wirtschaftsinformatik
Art der Arbeit
Bachelorarbeit
Betreuer/Betreuerin
Ulrich Egle (W)
Werk
Titel
Web-Abstract Analyse der WISS im Kontext Digitalisierung und Ableitung von möglichen Initiativen
Autor/in
Cédric Fahrni
Externe Praxispartner
Sabrina Camenzind, WISS Schulen für Wirtschaft Informatik Immobilien AG
Datierung
2022
Ort
Rotkreuz
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Digitalisierung
Reifegradmodell
Bildung
Schule
Digitale Reife
WISS
Reifegraderhebung
Rechte
Urheberrecht
Fahrni Cédric, Hochschule Luzern - Informatik
Hinweis zu Rechtsgrundlagen
Studienordnung für die Ausbildung an der Hochschule Luzern, FH Zentralschweiz
Lizenzierung
Creative Commons Lizenz: CC-BY-NC-ND
Klassifikation
öffentlich
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