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FLOURISHING CHILDREN. A HUMAN-CENTERED APPROACH TO STUDENTS’ WELLBEING AND IMPROVED ACADEMIC PERFORMANCE
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Titel
FLOURISHING CHILDREN. A HUMAN-CENTERED APPROACH TO STUDENTS’ WELLBEING AND IMPROVED ACADEMIC PERFORMANCE
Autor/in
Karma Morcos
Datierung
29.05.2018
Schlagworte
Bachelor Thesis
Beschreibung
BA Thesis Design Mangement, International 2018
Urheberrechtshinweis
Karma Morcos, Hochschule Luzern Design & Kunst
HSLU
Departement
Design Film Kunst
Studiengang
Bachelor of Arts Design Management, International
Art der Arbeit
Bachelorarbeit
Betreuer/Betreuerin
Daniel Aeschbacher (DK)
Werk
Titel
FLOURISHING CHILDREN. A HUMAN-CENTERED APPROACH TO STUDENTS’ WELLBEING AND IMPROVED ACADEMIC PERFORMANCE
Beschreibung
BA Thesis Design Mangement, International 2018
Autor/in
Karma Morcos
Datierung
29.05.2018
Schlagworte
Bachelor Thesis
Rechte
Urheberrecht
Karma Morcos, Hochschule Luzern Design & Kunst
Hinweis zu Rechtsgrundlagen
Studienordnung für die Ausbildung an der Hochschule Luzern, FH Zentralschweiz
Lizenzierung
Creative Commons Lizenz: CC-BY-NC-ND
Klassifikation
öffentlich
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