195 Seiten Deutsch Horw Technik & Architektur Bauingenieurwesen Marco Bahr Thomas Kohlhammer (TA) Bachelorarbeit Michael Kurmann Kurmann Michael, Hochschule Luzern - Departement Technik & Architektur Das Ziel der vorliegenden Bachelor-Thesis war es, den Neubau eines Schul- und Sportgebäudes in Salgesch (VS) bis zur Projektstufe Vorprojekt zu bemessen. In einem ersten Schritt wurden drei verschiedene Varianten eines Tragwerks für den Neubau entwickelt. Dabei wurden alle drei Varianten gleich tief behandelt sowie Vor- und Nachteile jeder Variante ermittelt. Es wurde ein Bericht "Variantenstudium" erstellt, der sich mit den Studien über verschiedene Lösungsmöglichkeiten eines Tragwerkskonzepts beschäftigt. Bei der Bemessung der definitiven Variante wurde die Höhe des Ortbetonträgerrostes, welcher die Decke im Erdgeschoss bildet, optimiert, sodass möglichst wenig Raumhöhe verloren geht. Um die maximalen Spannweiten über der Turnhalle/Mehrzweckhalle zu verkleinern, wurden im Obergeschoss zwei Wände als Überzug ausgebildet. Diese beiden Wände wurden mit Hilfe von Fachwerkmodellen bemessen. Weiter wurden die vorfabrizierten Stützen, auf welchen der Ortbetonträgerrost liegt, bemessen. Zudem wurden die Kernwände im Erdgeschoss gegen das Erdbeben bemessen. Dazu musste zuerst die Ersatzkraft aus der Erdbebeneinwirkung mit Hilfe des Ersatzkraftverfahrens ermittelt und anschliessend auf die einzelnen Wandscheiben verteilt werden. Zum Abschluss der Bemessung wurden die Dimensionen (Länge, Breite, Dicke) der Streifenfundamente unter den Wänden im Untergeschoss berechnet. Für die detaillierte Betrachtung der Bemsseung der einzelnen Bauteile wurde ein Statischer Bericht erstellt. Parallel zur Bemessung der einzelnen Bauteile wurden die weiteren notwendigen Berichte für die Projektstufe Vorprojekt (Nutzungsvereinbarung, Projektbasis und Technischer Bericht) erstellt. The aim of this bachelor thesis was to measure the construction of a new school and sports building in Salgesch (VS) up to the preliminary project stage. In a first step, three different variants of a supporting structure were developed for the new building. All three variants were treated equally and the advantages and disadvantages of each variant were determined. A "Variant Study" report was prepared, which deals with the studies on various possible solutions for a supporting structure concept. In the design of the final variant, the height of the in-situ concrete girder grid, which forms the ceiling on the ground floor, was optimised so that as little room height as possible is lost. In order to reduce the maximum spans above the gymnasium/multi-purpose hall, two walls were formed on the upper floor as a covering. These two walls were dimensioned with the help of half-timbered models. Furthermore, the prefabricated columns on which the cast-in-place concrete girder grid lies were dimensioned. In addition, the core walls on the ground floor were dimensioned against the earthquake. First, the equivalent force from the earthquake had to be determined using the equivalent force method and then distributed to the individual wall sections. The dimensions (length, width, thickness) of the strip foundations under the walls in the basement were then calculated. A static report was prepared for the detailed consideration of the dimensioning of the individual components. Parallel to the dimensioning of the individual components, the other necessary reports for the preliminary project stage (user agreement, project basis and technical report) were prepared. 07.06.2019 Neubau eines Schul- und Sportgebäudes in Salgesch (VS) öffentlich Nutzungsbedingungen: Das Werk darf nur mit Einwilligung des Autors/Rechteinhabers weiterverwendet werden. Studienordnung für die Ausbildung an der Hochschule Luzern, FH Zentralschweiz Format Format z.B. 237 x 170 cm E.g. 237 x 170 cm Sprache Language Ort Place Departement School Studiengang/Studienrichtung Programme/Specialisation Experte/Expertin Expert Betreuer/Betreuerin Supervisor Es sind alle Betreuer/Betreuerinnnen aufzuführen. Show all supervisors Art der Arbeit Type of assignment Autor/in Author Urheberrechtshinweis Copyright Notice Beschreibung Description Datierung Date Titel Title Klassifikation Classification Lizenzierung Licence Wird bei einer Veröffentlichung durch die HSLU bestätigt. Verwendung der Arbeit: Namensnennung – Nicht-kommerziell – Keine Bearbeitung If publication on website only. Confirmation by HSLU. CC-BY-NC-ND. Hinweis zu Rechtsgrundlagen Notes on legal basis Im Merkblatt unter Hilfe finden Sie den Link zur Studienordnung der HSLU. See Academic Ordinance Governing.